Afterschool program for adolescent girls in Chad Tender - 149173548

Procurement Summary

Country: Chad

Summary: Afterschool program for adolescent girls in Chad

Deadline: 22 Sep 2026

Posting Date: 15 Sep 2026

Other Information

Notice Type: Tender

TOT Ref.No.: 149173548

Document Ref. No.: 0002023620

Competition: ICB

Financier: World Bank (WB)

Purchaser Ownership: Public

Tender Value: Refer Document

Purchaser's Detail

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Tender Details

Depuis près de dix ans, le Ministère de l'Éducation Nationale, du Bilinguisme et de la Promotion Civique (MENBPC) et le projet SWEDD, puis SWEDD+, mettent en œuvre au Tchad des espaces sûrs scolaires destinés aux filles inscrites dans les écoles primaires et secondaires. Ces espaces reposent sur un curriculum d'autonomisation animé par des mentores — le plus souvent des enseignantes des établissements bénéficiaires — et transmettent des connaissances en santé sexuelle et reproductive ainsi qu'un ensemble structuré de compétences de vie. Le dispositif est piloté par l'Unité de Gestion du Projet SWEDD+ (UGP) et mis en œuvre sur le terrain par des ONG partenaires, qui assurent l'encadrement et la supervision des mentores dans les provinces, ainsi que le suivi de la participation des filles. Le projet bénéficie de l'appui technique et financier de l'UNFPA et de la Banque mondiale, en coordination avec les ministères sectoriels concernés. Le Africa Gender Innovation Lab (ci-après l'Équipe de recherche), dans le cadre de l'initiative Gender Innovation and Regional Learning (GIRL), conduit une évaluation d'impact visant à mesurer l'effet marginal d'un module complémentaire greffé sur ce dispositif existant. Ce module portera sur l-acquisition de la compétence non-cognitive (“soft skill”) de la fixation d'objectifs (“goal-setting”) appliquée au domaine professionnel et scolaire et sur l'orientation académique et professionnelle, avec un accompagnement en groupe consacré aux filières et parcours effectivement accessibles aux filles. Chaque participante sera amenée à définir ses propres objectifs professionnel et scolaires, puis à identifier les étapes académiques préalables nécessaires pour les atteindre, les obstacles susceptibles de se présenter et les moyens réalistes de les surmonter.
90 - CONTRACT CONSULTANTS

Documents

 Tender Notice